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      2020教師資格證面試:“內在”與“外在”哪個更勝一籌

      2020-11-13 19:09:16| 來源:廣西中公教師考試網

      在同學們通過筆試之后,就會迎來面試的環節。面試的形式有很多,但是究其本質就是考官對于考生的全方面、面對面的觀察和了解?赡軐τ诳忌蜁媾R這些疑問:我之前沒有從事教師的行業,對于教材全然不知,我是不是毫無競爭力?我之前一直在進行的不是班級授課的形式的教學,是不是沒辦法吸引考官?面試的時間與真實授課有很大的差別,該如何抉擇,到底要追求全面還是追求重點?針對同學們面臨的這些問題,在這里中公老師幫助大家整理了一些建議,希望對大家有所幫助。

      我們需要明確,在一場面試中,我們需要的是在有限的時間里,將自己的優勢體現的淋漓盡致,而同時還需要將一些客觀因素規避掉。那么,在此就需要知道,考官主要考察的有哪些方面?當然就包括對于考生的外在形象,外在表現是否符合教師形象;另一方面,就是課程內容的設計和呈現是否符合課標要求。這也就對應著我們今天要說的“外在”與“內在”。針對在面試過程中,如何處理這二者的關系,在這里中公老師給大家通過分析提出了幾點建議。

      一、何為“外在”?

      相信很多同學在看到這兩個字的時候,第一個反應就是長得是否好看。不得不承認長相的確是一個方面,但是遠不僅這一個方面。實際它包含著顯露在外的外部形象。因此對于你的穿著、言行舉止等就都包含了進來。因此,在面試的過程中,對于“外在”的要求就是比較重要的了,需要呈現出適合做教師的外在形象,符合教師的氣質。“第一印象”就是十分重要的。

      在這里老師建議大家,衣著大方得體,符合教師身份、避免花枝招展、濃妝艷抹;言行舉止要文明大氣,有禮貌,字正腔圓,凸顯個人氣質以及強大氣場。

      二、何為“內在”

      對于教師面試中,“內在”更多的就體現為,對于課程內容的設計和展示了。所以這就強調了需要對課程的整個體系有一定的了解,同時也需要明確相應學生的特點及其適合的學習方法。這就能很好的體現適合做教師的能力。因此我們需要在面試過程中去體現自己的教育教學能力,這是對于教師這個行業需要做到的很重要的一個方面。

      在這里老師建議大家,要對教學內容的知識體系有一定的了解,同時對于不同的學段學生的特點要有一定的認識,合理的設計教學方式,讓學生能夠更好的理解掌握知識。

      三、更勝一籌?

      其實,通過上面的分析,我們也能夠了解。在面試過程中,我們更多的都會去關注對于內容的了解和掌握,往往會忽視掉對于外在能力的提高,這在面試中是不合適的。因為在面試中,考官最開始接觸到的就是“外在”的你。為了吸引考官去更加細致的、更加深入的了解你,我們就需要將我們的外在展示的符合教師;同時通過外在抓住了考官眼球之后,將課程設計清楚,合理的展示出來,讓考官聽懂,可以給學生講懂。

      通過以上的分析,我們可以明確,在面試中,我們的“外在”與“內在”都是很重要的,因此,需要并重的進行準備,呈現出符合教師的自己。我們的備考的過程中,需要在提高個人授課能力的同時,也要將外在的表現加以提高。

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      (責任編輯:李飛燕)

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