• <span id="qchgt"></span>

    1. <listing id="qchgt"></listing>
    2. <small id="qchgt"></small>

    3. 廣西教師招聘

      考試
      項目

      廣西公務員事業單位教師資格銀行招聘農信社國企考研會計遴選

      國家公務員醫療衛生教師招聘三支一扶選調生招警醫考選調生更多

      您現在的位置:首頁 > 教師招聘 > 考試題庫 > 每日一練 >

      2020廣西教師招聘考試每日一練-含視頻(11月11日)

      2020-11-11 17:35:32| 來源:廣西中公教師考試網

      【精選試題】

      (單選題) 是教師在道德修養中的道德情感、道德意志和道德信念所形成的一種高度自覺的道德境界。

      A.內省

      B.致知

      C.慎獨

      D.學習

      【視頻解析】

       

      【每日一練】

      1.教育目的要回答的根本問題是( )。

      A.教育要培養什么樣的人

      B.誰掌握教育的領導權

      C.什么人應接受教育

      D.教育為誰服務

      2.小學教育目的是衡量小學教育活動效果的根本依據和標準,這反映了小學教育目的的( )。

      A.教育作用

      B.評價作用

      C.導向作用

      D.激勵作用

      3.培養目標是指教育目的在各級各類教育機構的( )。

      A.制度化

      B.規范化

      C.抽象性

      D.具體化

      4.社會主義教育目的的總要求是( )。

      A.德智體全面發展

      B.堅持社會主義方向

      C.提升勞動者素質

      D.推進素質教育

      5.( )的內容主要包括教育工作的指導思想、教育目的和實現教育目的基本途徑等。

      A.教育理念

      B.教育方針

      C.教育規劃

      D.教育目標

      6.1922年頒布的“壬戌學制”借鑒的藍本是( )。

      A. 日本學制

      B. 美國學制

      C. 德國學制

      D.蘇聯學制

      7.《癸卯學制》是首次得以實現的現代學制系統,其指導思想是( )。

      A.廢科舉,興學校

      B.罷黜百家,獨尊儒術

      C.中學為體,西學為用

      D.思想自由,兼容并包

      8.個人本位論于18世紀典型代表(多項選擇題)。

      A.赫爾巴特

      B.盧梭

      C.裴斯泰洛齊

      D.涂爾干

      9.學校體育活動的基本特性是:娛樂性、教育性和技能性。(判斷題)

      10.素質教育也需要考試,有考試就會有應試教育。因此說,素質教育歸根到底還是應試教育。(判斷題)


      參考答案及解析

      1.【答案】A。中公講師解析:教育目的是國家對培養人的總的要求,它規定著人才的質量和規格。

      2.【答案】B。中公講師解析:小學教育目的是衡量和評價小學教育活動效果的根本依據和標準,對學校的辦學、教育教學工作、學生的學習質量和發展程度等進行的評價,都必須以小學教育目的為根本標準和依據,體現出小學教育目的的評價作用。

      3.【答案】D。中公講師解析:培養目標是教育目的的具體化,是結合教育目的、社會要求和受教育者的特點制定的各級各類教育的培養要求。

      4.【答案】C。中公講師解析:(1)培養勞動者是我國教育目的的總要求;(2)要求德、智、體等方面全面發展是我國教育目的的素質結構;(3)堅持社會主義方向是我國教育目的的根本性質。

      5.【答案】B。中公講師解析:教育方針是國家教育工作的基本政策和指導思想,是國家根據政治經濟的要求,為實現教育目的所規定的教育工作的總方向,包括教育工作的服務方向、教育目的、實現教育目的的途徑。

      6.【答案】B。中公講師解析:1922年,在北洋軍閥統治下,留美派主持的全國教育聯合會以美國學制為藍本,頒布了“壬戌學制”,又稱“新學制”或“六三三學制”,即小學六年、初中三年、高中三年。該學制明確以學齡兒童和青少年身心發展規律作為劃分學校教育階段的依據,這在我國現代學制史上是第一次。

      7.【答案】C。中公講師解析:癸卯學制主要承襲了日本的學制,反映了“中學為體,西學為用”的思想。

      8.【答案】BC。中公講師解析:個人本位教育目的論的觀點是:從個體本能需要出發,強調教育要服從人的成長規律和滿足人的需要;注重教育對個人的價值。個人本位論代表人物有:盧梭、羅杰斯、福祿貝爾、裴斯泰洛齊等。赫爾巴特和涂爾干屬于社會本位論的代表人物。

      9.【答案】√。中公講師解析:全面發展包含德、智、體、美、勞五育并舉。其中學校體育活動的基本特性是:娛樂性、教育性和技能性。

      10.【答案】×。中公講師解析:素質教育是針對應試教育的不足提出的教育理念?荚囀侵匾脑u價方式,但在素質教育中,考試不是唯一的評價的方式,考試的內容、標準,作用與應試教育相比有著明顯的區別,二者是不同的教育理念。

       注:本站稿件未經許可不得轉載,轉載請保留出處及源文件地址。
      (責任編輯:李飛燕)

      免責聲明:本站所提供試題均來源于網友提供或網絡搜集,由本站編輯整理,僅供個人研究、交流學習使用,不涉及商業盈利目的。如涉及版權問題,請聯系本站管理員予以更改或刪除

      微信公眾號
      廣西中公教育微信
      微博二維碼
      廣西中公教育微博
      咨詢電話(9:30-23:30)

      400 6300 999

      在線客服 點擊咨詢

      投訴建議:400 6300 999轉4

      现金炸金花